7月14日上午9:30，是折纸课程的开端。此课程一向都是由“心之源”实践队支教组成员杨雯婕带领的，小孩子们都很喜欢她。

　　折纸是许多中国民间传统文化中的一种，也是低段孩子喜欢的一项活动。在折纸手艺课中，小教师主要让学生学习风车、小兔、小舟、松树、青蛙、千纸鹤、小褂、小裤、浮屠等手艺制造，鼓舞学生着手、动脑,让他们进行协作学习，重视培育他们的动.手才能，动脑才能和创造精力。学生对这项活动很感爱好，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。

　　1、因为在活动中他们领会到了手艺制造的趣味，所以对手艺的爱好更浓了。俗语说:爱好是最好的教师。在教育中足够体现了这一点，每次活动，他们做出的手艺都很出人意料。

　　2、学生的着手才能比曾经都有显着的进步，他们现在都能自己着手折一-些著作等。

　　3、在教育中小教师重视对学生审美才能的培育。给他们感悟艺术品的时机，引导学生作比较、点评，他们的审美才能比曾经也有很大的进步。

　　4、在教育中小教师还留意培育他们的合作精力。当他们有不会的时分周围的同学就会自动帮他们，现在小组中的学生都已构成互相帮助的杰出质量。

　　小教师的精讲力求深入浅出，措词妥当，突出重点，打破难点，一起要演示制造的进程，演示的可见程度要大，充沛会集学生的留意力。在本次的手艺爱好小组活动中有收成，也有许多的缺乏。在今后的日子里，我信任孩子们会渐渐的变好！